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Pour une éducation du public au respect de l'eau |
Version Conférence
1/ Les classes d’eau.
a) Les classes d’eau sont un enseignement de la question de l’eau à une classe, c’est à dire à un groupe d’élèves. Ces derniers sont le plus souvent des enfants, ou bien encore des adultes poursuivant une formation ou appartenant à une catégorie socioprofessionnelle intéressée par l’eau.
L’idée force de cette démarche est de s’appuyer sur la réceptivité des enfants et sur leur capacité à prendre dès leur plus jeune âge de bonnes habitudes. Les tenants des classes d’eau postulent aussi une influence des enfants sur le comportement de leur parents.
Une classe d’eau va consister pour une équipe d’enseignants à élaborer en commun un projet d’enseignement se déroulant sur une période donnée, débouchant sur une production, et caractérisé par une alternance entre théorisation au sein de l’école et découverte sur le terrain. La partie théorique se fera par l’addition d’approches sectorisées, chaque professeur examinant la question de l’eau au regard de sa matière. La découverte sur le terrain se fera au travers de visites d’installations et de rencontres d’acteurs impliqués dans l’usage ou la gestion de l’eau. Ces derniers se déplaceront également jusqu’à l’école.
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