 |
Pour une éducation du public au respect de l'eau |
Exposé Intégral
I / Une éducation plurielle
Je pense pouvoir affirmer au terme de mes investigations qu’il n’existe pas en France une éducation au respect de l’eau mais des éducations au respect de l’eau, au même titre qu’il y existe également plusieurs éducations à l’environnement. Et cela tient à deux raisons :
A / Une multitude d’intervenants
La première est qu’il se trouve y avoir une pluralité d’intervenants. Ce fut là ma première constatation et ce, dès le début mes recherches. La raison en est que l’éducation du public au respect de l’eau se rattache encore très logiquement à la démarche d’éducation environnementale entendue au sens large, et obéit donc au même schéma[1]. Cette multitude d’acteurs m’incita d’ailleurs à ne pas m’engager dans l’établissement d’une liste exhaustive des interventions, dressée agent par agent, car cela me parut impossible, mais plutôt d’en établir une typologie en les classant par thèmes et en m’attachant davantage à l’outil et à la méthode qu’à l’agent qui les employait. Je souhaitai ainsi répondre à la question « comment » de la manière la plus objective possible.
[1] De très nombreuses structures ont développé en France une action d’éducation relative à l’environnement : l’Etat et ses collectivités locales : régions, départements, syndicats intercommunaux, communes ; les Parcs naturels nationaux, régionaux et les réserves naturelles ; des associations spécialisées comme les Centres Permanents d’Initiation à l’Environnement (CPIE), les Maisons de la Nature et de l’Environnement, les Maisons de l’eau, les Centres d’initiation à la nature, l’Association Nationale Sciences et Techniques Jeunesse (ANSTJ)… ; des associations de protection de l’environnement telle la Ligue de Protection des Oiseaux. ; des réseaux d’échanges comme le Réseau Ecole et Nature créé en 1983 et les réseaux régionaux GRAINE pour Groupement Régional d’Animation et d’Information sur la Nature et l’Environnement ; des fondations comme la Fondation Nicolas Hulot pour la Nature et l’Homme créée en 1990 ; le collectif français Planet’ERE créé en 1996… et bien d’autres.
Nous aurons l’occasion de rencontrer certaines d’entre elles relativement à l’éducation au respect de l’eau.
| Précédente Table des Matières Suivante |
|
Vous êtes un professionnel de l’eau, un professionnel de l’éducation, vous représentez une collectivité, une institution, un Etat, un Royaume, vous recherchez un éducateur, vous voulez monter un programme pédagogique ? Le mener à bien ? |