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Pour une éducation du public au respect de l'eau |
Exposé Intégral
B / Méthodes pédagogiques de l’Education Relative à l’Environnement
Qui dit éducation dit méthodes et approches pédagogiques. En la matière il est possible d’établir une classification des diverses méthodes en fonction du degré d’implication du public concerné. Certaines vont se focaliser sur la transmission des connaissances tandis que d’autres vont s’intéresser également aux qualités dynamiques des individus. Le réseau Ecole et Nature en propose sur son site Internet un classement tripartite non exhaustif :
1 / Dans les pédagogies très participatives le public joue un rôle actif. Il participe aux choix des thèmes traités, des méthodes de travail, et est impliqué dans l’évaluation permanente des résultats. La transmission du savoir se fait dans le cadre d’une réalisation collective. Pédagogie de projet et écoformation sont deux illustrations caractéristiques de ce type de démarche.
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Vous êtes un professionnel de l’eau, un professionnel de l’éducation, vous représentez une collectivité, une institution, un Etat, un Royaume, vous recherchez un éducateur, vous voulez monter un programme pédagogique ? Le mener à bien ? |