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Pour une éducation du public au respect de l'eau |
Exposé Intégral
II / L’Education Relative à l’Environnement : définition, méthodes et approches.
La notion d’éducation à l’environnement est assez difficile à cerner en raison de l’idée même que chacun peut se faire de l’environnement. Ce dernier recoupe en effet différentes réalités objectives et subjectives et emporte donc de nombreuses définitions.
Aussi, certains réduisent-ils l’éducation à l’environnement au simple enseignement du milieu biophysique et à l’apport de connaissances scientifiques.
Une conception plus large de l’environnement, étendant celui-ci à la considération des facteurs humains, socioculturels et de leurs interactions replace l’éducation environnementale dans une perspective globale. Aussi peut-on préférer parler d’"éducation relative à l’environnement", expression qui trouve son origine au Québec.
Je prendrai pour ma part le parti, aussi bien dans les développements qui suivront que dans l’ensemble de cet exposé, de souscrire à la conception la plus étendue de cette notion. J'emploierai toutefois indistinctement les termes d’"éducation à l’environnement", d’"éducation relative à l’environnement", ou plus simplement d’"ERE".
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